中小学生综合艺术素养测评是为了贯彻落实中共中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，教育部《中小学生艺术素质测评办法》等文件精神，依据《中国学生发展核心素养》的教育理念和教育目标，由北京中教创新软件发展研究院联合多家专业机构推出的新时代中小学生艺术教育科学评价项目，旨在全面改进美育评价方式、积极构建政府、学校、社会等多元参与的艺术教育评价体系，发挥专业机构和社会组织作用，完善以“结果评价”为主的传统艺术教育评价形式，强化过程评价、增值评价、综合评价原则，形成相对科学的学生综合艺术素养评价体系，满足艺术教育评价实际需要。该测评在艺术学习过程、方法和规律的基础上，将通过“品德、态度、过程、水平、成效、目标”六个维度完成学生综合艺术素养评价，形成相对客观、科学、真实的《中小学生综合艺术素养测评报告》并颁发等级证书。该测评使用的测评系统经教育部教育管理软件评测委员会审查检测，符合教育部《教育管理信息化标准》并获得《教评测95号合格证》。

为保证《中小学生综合艺术素养测评》在教育法治化背景下规范开展，做到有法可依、依法施评，中国教育发展战略学会教育法治专业委员会和教育认证专业委员会分别作为法治监督单位和专业指导单位，确保测评工作的合法性、专业性和权威性。

通过《中小学生综合艺术素养测评》的开展，将对我国中小学生艺术素养状况进行剖析，为建立艺术素养培育体系、提升学生综合艺术素养、塑造学生艺术品格、培养新时代艺术人才、做好立德树人工作发挥积极的重要作用。

目前，该项目已正式在全国开始推广、实施。